“不知道啊，沒人試過，怎麼你想試一試嗎？還是要問問學堂的先生好吧！”趙垣終於從自己的幻想中回過了神，就馬上回答李天夏的問題了。
“啊？那明天我去問問學堂的事兒吧，是不是要去鎮上啊！”李天夏想著這個世界讀書是一件莊重的事情，不像現代社會那樣實行九年義務教育，基本上家裏有孩子的都要上學的。
這裏的人教育水平低下，在李天夏看來，就如同家庭作坊式的教學模式，很少的人，一個先生，讀書還需要很多的錢財才行，筆墨紙硯先生的束脩等等都是大筆的支出。
還有學生之間的溝通交流，有的學生家庭條件比較好的，需要互相之間的平等交流，錢財是不能少的，如此，在這個時代讀書，錢財是關鍵之一了。
如此李天夏就想了“一般電視上不都是這麼演的嗎？學堂都是在鎮上或者大型的村子裏才有，人家有錢啊，能辦的起來，還有人才也多，附近的村子也沒有啊，至少原主的記憶中沒有發現附近有學堂啊，何況，我現在不差錢啊，我能賺錢啊！隻要上山采摘需要的材料就行了，嘻嘻嘻……”
心中如此想著，李天夏臉上的笑容更加的燦爛和猖狂了，然而，此刻趙垣聽了李天夏的話，卻直接開口道：“不用去鎮上，去下壩村就行，那個村裏有個秀才，能夠教導雞蛋了，人家自己開了個私塾，錢到位就成。”
趙垣這麼一說，李天夏頓時心動了，不過她不知道下壩村在哪兒啊，不管是原主還是她都沒去過啊，於是她轉頭看向了趙垣問道：“這下壩村在哪兒？聽這話好像還有上壩村呢！”
李天夏問這個純粹的好奇，沒別的意思，然而，此時，趙垣卻斬釘截鐵的道：“恩，有上壩村！”
“啥？真的有啊，真是沒想到，我隨便想的啊，恩，我果然聰明，雞蛋肯定也聰明！”李天夏如此斬釘截鐵的說著，聽著仿佛是孩童鬧脾氣一樣。
這內容說的趙垣都有點兒想樂了，不過下一秒，他還是淡定的道：“下壩村就在上壩村的上麵，中間隔了一條河，這條河上有個大壩，大壩地勢上方的就是上壩村，下方的就是下壩村，距離我們村也就隻有五裏地！”
“五裏地？那還算可以，我沒事兒就去接送雞蛋去！”李天夏如此說著，腦子裏都是上一輩子，現代社會中看過的，一到了學生放學，就一群的孩子家長圍住了學校的畫麵。
而趙垣此時聽到了李天夏的話頓時整個人全身僵硬了，看著李天夏詫異的道：“接送孩子？不用了吧，每天生子都會去那個學堂，他們兩個能夠做個伴兒，兩個小家夥自己就能走回來，沒事兒！”
趙垣覺得李天夏這是純粹的大題小做了，就五裏地的事兒，中間有很多人來回，根本不會有事兒，何況，幾乎每天趙家村都有人去下壩村，路過的時候都能看顧一下。