這時鄉親們從李常水這裏看到了致富的希望，紛紛來找他請教新的栽培技術。而他慷慨地把挖地、下種、栽苗、施肥、剪枝、殺蟲等一係列技術毫無保留地傳授給家鄉父老。從此李常水就成了村裏的技術員，他不僅親自指導村民，還成立了討論小組與村民們互相交流經驗，共同學習新技術。結果村子的果木業發展迅速，從1986年起，每年種下上萬株果木，成片的荒山變成了果園。這個一直以來靠“稻穀加稻草、紅薯加辣椒”的窮山村變成了遠近聞名的種果致富村。通過李常水的培養，村子裏出了一批科技二傳手，他們把先進技術帶到了其他村子，帶動了湘粵邊境3縣10餘個鄉鎮17000多農戶種植水果，取得了顯著的經濟效益和社會效益。
麵對成績李常水並沒有滿足，他把目光瞄準了新世紀的水果市場和現代農業產業。他自費跑遍大江南北，學習新的農業技術、調查新的市場發展趨勢，引進了多種名優水果，建起了板栗、巨型葡萄、皇冠梨等10多種外地水果示範基地46畝和蜜柚基地10000畝；同時還開始了家畜養殖，辦起了一個年出欄萬頭以上瘦肉型豬的現代化養豬場。
如今，李常水“億元村”的夢想已經實現，但他依然在孜孜不倦地學習，他還要繼續帶領村民向著更高的目標邁進。
【職場感言】
比爾-蓋茨說過：“一個人如果善於學習與思考，他的前途會一片光明，而一個良好的企業團隊，要求每一個組織成員都是那種迫切要求進步、努力學習新知識的人。”一個人的知識儲備越多，經驗越豐富，思想也就越充實。在激烈的競爭中，缺乏知識，就如同缺乏經營的本錢。
企業總是會關注那些掌握新技能、能為公司提高競爭力的員工，你若不想落伍，就必須找出自身知識的缺陷，迎頭趕上。所以，我們要不斷加強學習，用新知識、新觀念來充實自己的頭腦。
一名優秀員工無論自己處於職業生涯的哪個階段都會把不斷學習當成自己的一項重要習慣，選擇通過繼續學習使自己的事業再攀高峰。因為他們清楚隻有不斷累積優勢，才能獲得成功。正因為如此，他必須好好自我監督，不能讓自己的優勢落在時代後頭。因此，當你的工作進展順利的時候，要加倍地努力學習；當工作進展得不順利，不能達到工作崗位的要求時，那你更要加快學習的進度。
當然，一個人擁有知識並不是最終目的，將所學到的知識迅速轉變為一種提高工作效率的能力，不斷將之充實到各項創意當中去，才是我們追求的終極目標。由掌握知識到不斷發揮自己的才學使其變為本領，這是一個升華的過程。在這個升華的過程中，除了要有一個正確的思考方法以外，更重要的是我們要始終把這一過程當做是一個提高自身競爭力的過程。
我們要學會怎樣把知識變為能力，用知識豐富想象，不斷推出新的創意，善於靈活運用所掌握的知識去參與競爭，在理想與現實之間架起一座成功的橋梁。
【勞動者語錄】
當今世界，科學技術正以一日千裏的速度向前發展，特別是農業科學，真是日新月異。如何去普及運用當今農業科技成果，使之盡快地變為先進的社會生產力，以取得最佳的社會經濟效益，這是擺在每一個農業技術人員麵前的重要課題。自己作為這當中的一員，應當急農民之所急，想農民之所想，到廣闊的天地裏去，為農民幹一番自己力所能及的事業。
——李常水