很多人為此嚇了一跳，更多的，是一種早就知道這件事情的平靜跟早有預料。
學生們大部分靜靜站著，但是不走，本身就是一種態度。
前麵已經有人拉出了橫幅，上麵大大的毛筆字，龍飛鳳舞寫道：學生的權益不能無故踐踏！
也有一些人，舉著報紙大的硬紙牌，上麵畫著簡單的漫畫，簡單的線條勾勒出跪地上的學生，脖子上套著一根繩索，一個趾高氣揚地老師，蹬著高跟鞋，拎著繩子的另一端。
潘校長眼睛一亮，卻沒有動。
這群調皮搗蛋的小子！
這樣的事情也虧他們想得出來……還是年輕好啊！
他沉默著，並沒有說話。
下麵的學生，很快就站出來好幾個。
李厲率先說道，“我們抗議，這件事情的本身，根本就不是認錯就可以解決的。”
這個臭小子！不管潘校長心裏如何想，此時，他黑著一張臉，盯著李厲問道，“那要如何？”
李厲抬起頭來，仰首說道，“我們抗議，憑什麼一個學生，就莫名其妙的被留級，老師難道就有這樣隨意剝奪別人受教育的權利嗎？這跟早幾年的作亂又有什麼不同？如果每個老師都是這樣，置我們學生的利益不管不顧，這樣的學校，這樣教育出來的學生，以後會做出什麼來，您覺得學校就是這樣的地方嗎？從學校裏學到的不是知識，不是尊嚴，不是平等，而是如何作亂，這樣的結果您能接受嗎？”
頓了頓，李厲又道：“並且，作為一個老師，平日裏上課還不夠，任課老師居然質疑自己的學生，還需要學生通過考試來證明自己，這就很隨意拉出一個同學來說，他是小偷，如果他沒有偷，他自己證明自己沒有做又有什麼區別呢！這太不合理了！”
他剛說完，一旁站著的鄭義也道：“對！我們抗議，這樣的事情，本來就不應該出現，憑什麼學生可以被隨意處置，為什麼隻有考試才可以還原真相！這本身就是一種歧視，是不公的對待。”
鄭義一說完，嚷了起來，“抗議！”
操場裏那麼多的學生，也都喊著，“抗議！抗議！”
一時間學生們熱血沸騰。
潘校長依舊沒有表態，也沒有看一旁快要站不住的黃瑩瑩。
李厲接著說道：“今日是一個同學，明日呢？難道我們所有的人都需要被如此對待嗎？我們堅決不能接受！且不說這事情一開始就那麼兒戲……”
一直忍不住的黃瑩瑩，終於開口說道：“事情已經都發生了，大家也不要太激動，該接受的處理我都接受。”
她不說話還好，一說話，李厲馬上道：“處理？怎麼處理？像老師您說的那樣，要麼你繼續做老師，要麼你去進修一段時間，接著回來做老師？”
問完之後，也沒有等黃瑩瑩回答，李厲就接著說道：“我們堅決不能同意，這一次這個同學考得好，老師就出來隨便認認錯，就可以了嗎？但是大家有沒有想過，如果這個同學考得不好呢或者說隻是考得不那麼好呢？又會如何？考試本來就已經不應該了，讓一個人考試更加不該，連老師都不及格的試卷讓學生做，哪裏都沒有這樣的說法！”
鄭義接著道：“我們抗議，並不隻是因為這一次的考試，我們要為所有的學生發聲！我們要清楚地知道，假設考得不好難道她就必須要留級嗎？哪個學校會這麼做？”