第2章 不一樣的考題(1 / 3)

回到樓上,徐子魚把那隻魚竿偷拿了出來。

他從喜歡釣魚,但這在父母看來是不務正業,耽誤學習。

這些年來,他辛辛苦苦攢下的魚竿,裝備,不知被二老給毀滅了多少了。

這隻魚竿乃是自己重生後的‘陪嫁’,造價100多萬呢,又是世界級大佬贈送的,意義深遠。

要是被父母發現後給扔了,或者弄斷了……想想都肉疼啊。

還是帶在身上最保險。

坐上李夢露的車,那丫頭見徐子魚手上拿著根棍子,頓時不淡定了。

“大師兄,你這是去報名啊,還是去取經啊?還帶根金箍棒?”

徐子魚也覺得這魚竿跟金箍棒外形略有相像。

但顯然更酷一點。

“會伸縮的金箍棒你沒見過吧,是不是大開眼界啊?”徐子魚將魚竿抽出了兩節,顯擺道。

李夢露頓時咋舌:“原來是個破魚竿啊,姐服了yu,上學去還帶著這玩意兒。”

“破魚竿?”徐子魚強調:“造價100多萬呢,竿身鍍金,手工打造,碳混納米材質……”

李夢露打斷徐子魚的話:“行了別吹了,你要有100萬,還用租我們家的房子啊,不早就自己買房了?”

“的也是。”徐子魚無言以對。

畢竟人家姑娘的很有道理嘛。

但是親,這魚竿真的值100萬啊,而且我真的有別墅,還有飛機……雖然別墅沒住過,飛機沒開過,但那都是我徒弟孝敬我的啊!

你是不知道,哥在上一世的最後三個月,是怎樣的一種存在?

人生之巔峰啊!

新州二中。

學校門口,人聲鼎沸的。

十幾個保安和若幹名學校領導,老師,正威嚴地或站在門口,或坐在桌前。

高三年級來報名的同學們,排成了好幾條長龍。

大門口寫著又紅又大的幾個字:高三年級既時考核分班處。

“怎麼跟上一世的版本,不太一樣呢?”

“即時考核,也就是,高一高二的成績,都不做參考了?”

“不錯,這比較人性化。”

徐子魚一臉懵懂,不光版本不一樣,就連門口這幾個大字,竟然還有一個錯別字。

難道即時的即,不應該是這個‘即’嗎,怎麼成了既然的既了?

我該不會是上了一所假學校吧?

誤人子弟,誤人子弟啊!

高三分班,共有十七個班,其中一個是武科班,其它十六個班是文科班。

一班是武科班,是十七個班中最有逼格的,而且是由校長程和平親自兼任班主任。但一班門檻相當高,很難進,需要嚴格的身體素質審查,並且有一定的武術基礎,顏值,身高,各方麵的資質,都是參考。

文科班十六個班,則是按照考核成績依次排序。

二班逼格僅次於一班武科班,三班次之……分到十七班的話,則是各方麵最次的了,純粹是等著混個畢業證就拉倒了。

排隊的同學們,依次來到考核處。

“老師,我想報一班武科班。”該同學推了推近視鏡,道。

威武的程和平校長,親自把關武科班考核,嚴肅地道:“先做三十個俯臥撐,五十個仰臥起坐。我看看。”

該同學照做,啪啪啪一氣嗬成後,大氣不喘,拍了拍手上的灰,深藏功與名。

身邊的同學和老師忍不住鼓掌叫好:“厲害啊,這個厲害。”

程校長點了點頭:“身體素質不錯,基礎紮實,但是,你還是過去報文科班吧。”

嗯?該同學一臉懵逼:“是我做的姿勢不標準嗎?”