短暫的戰意勃發並不能扭轉整個戰局，在絕對的實力麵前，無論再強的意誌力與好勝心都不會有太大用處。隻不過，初出茅廬的幼虎始終不願輕言失敗，哪怕己方的損失已達六成，仍頑強的反抗著。
麥道夫軍事學院一方的戰鬥機已不足一百五十架，而第八艦隊的戰鬥機隻損失了不到五十架。這種對比，已經可以預見青澀的學員們潰敗的征兆，如果是在真正的戰場上，這場戰鬥將最終演變為殲滅戰，毋庸置疑。
商平此刻就處於激戰的中心。不知何時，餘下的學員方戰鬥機開始以商平及最初向他靠攏的兩架戰鬥機為中心聚集，在經過最初的茫然失措與中途的爆發之後，這些學員終於將教官在課堂上講解的戰法運用出來，雖然他們仍舊是菜鳥一群，克至少能夠聚集成一個有效防範與對敵的架勢，商平同其他兩人組成的三角，已經連續擊落了五架敵機。這讓餘下的學員不再拘泥於低年級和畢業期的概念，開始通過通訊裝置與商平取得聯絡，商平從通訊器中聽到某幾句話後，險些暈倒在機艙裏。
什麼將餘下的戰鬥機指揮權交給他？
什麼很看好他？
什麼期望他能至少帶領大家不至於被全殲？！
這都什麼跟什麼？難道這些人都忘記了他隻是個隨隊觀摩，本不應該出現在戰場上的低年級學員？！這場實戰演習是為了磨練畢業期學員的吧？如果把戰場指揮權交給他，那這場實戰演習還有什麼意義！如果自己真的能帶領這群胡鬧的笨蛋擺脫被全殲的命運，難不成學院還能批準他提前畢業？
商平有些好笑的發現自己的幽默細胞竟然在這個時候活躍起來，沒有給商平反對的機會，某個家夥在將指揮權移交給商平之後，迅速的被敵方的粒子炮擊落了。商平無奈的想著，那個家夥該不會是故意的吧？事情到了現在這個地步，他就算是不想做也得硬著頭皮做了。
沒辦法，商平咬著嘴唇，再一次拉動操作杆，將戰鬥機迅速向右上方拉起，堪堪躲過了兩束粒子炮的攻擊，結果在他後方的某個學員倒黴的被當場擊落。
不能再這樣下去了！
商平握緊了操作杆，將通訊裝置的波頻調到最大，顧不得是否會被敵方捕捉到訊息，直接向所有學員戰鬥機下達了呈X隊形散開的命令。
什麼？開什麼玩笑！
幾乎所有人都為商平這個命令吃了一驚，在敵我力量如此懸殊的情況下，竟然還要讓僅存的夥伴散開嗎？那樣不是更容易被敵方擊落？
“照我說的做！”
商平的口氣無比強硬，雙眼緊盯著四周的第八艦隊戰鬥機，最先從通訊器中傳來了奧斯汀的聲音，“是！”
隨後的幾個聲音來自商平還算熟悉的家夥，以那個灰頭發男孩為首的低年級小集團，原來他們還沒被擊落嗎？商平撇撇嘴。
嚴格的軍事化教育在這個時候發揮了最大的作用，盡管不能理解商平的用意，一百多架麥道夫軍事學院學員駕駛的戰鬥機仍用最快的速度向不同的坐標位置擴散飛行。就在剛剛，第八艦隊的戰鬥機已經呈三麵合圍之勢，企圖將聚攏在一起的學員戰鬥機全殲，沒想到隻一瞬間，這些本該聚集在一起瑟瑟發抖的小家夥，竟然以飛快的速度四散開來，每一架學員戰鬥機都按照商平的要求，排列成縱隊向四個方向突圍，盡管他們的戰鬥經驗比不上第八艦隊的戰鬥機駕駛員，盡管他們沒有辦法搶先於對方發射出炮彈，至少他們還有出其不意的速度！
這是每一個麥道夫軍事學院學員都必須具備的最基本素質。
學員一方的戰鬥機數量太少，這是致命的，卻也在某種意義上更利於他們的逃脫。
第八艦隊的戰鬥機駕駛員開始無奈了。以整個戰場的局勢而言，他們正處於絕對的優勢，勝利近在咫尺，甚至讓他們覺得太過容易而提不起太多的戰意。雖然中途這群學員兵小小的爆發了一次，隻怪對方的指揮人員太過保守，或者該說是無能，隻能讓那瞬間爆發的戰意白白浪費，在他們剛剛有了認真戰鬥意識的時候，對手就已經露出了破綻。可是，就在對方的指揮人員被擊落，將指揮權移交給其中的某一架戰鬥機後，這些幾乎是一邊按著粒子炮發射器，一邊打著哈欠的戰鬥機駕駛員，突然產生了一種奇怪的感覺，那是從千百次的戰場上生還後得到的，對強敵的敏銳直覺。