自立心得
人是群居動物，需要別人的肯定和關心，但是得到的前提是付出。父母要讓孩子知道，快樂與人分享會變成雙份的快樂，痛苦與人分享會減半，學會分享真的是人生最大的樂趣。
藍藍到靜靜家玩耍，靜靜拿出了她最喜歡的泰迪熊，藍藍也帶來了心愛的小皮球。歡樂融洽的氣氛剛持續一會兒，客廳裏忽然傳來了兩人的吵鬧聲，靜靜媽連忙過去了解究竟。
原來，藍藍想玩靜靜的泰迪熊，靜靜不給，還非要藍藍把小皮球給她玩，兩人誰也不讓誰，爭執就這樣發生了。
靜靜媽想了想，決定先不指責孩子的過錯，她對兩人說：“你們想不想和森林裏的小白兔玩遊戲呢？”孩子們的興致馬上被“遊戲”兩個字吸引住了，興奮地說：“願意啊，我們該怎麼玩呢？”靜靜媽說：“小白兔來到了森林裏，獨自一人非常寂寞，想玩玩具了，可是哪裏有玩具呢？”藍藍聽了，毫不猶豫地拿出自己的小皮球，說：“我有小皮球，讓我和小白兔一起玩吧！”靜靜也迫不及待地說：“我有泰迪熊，讓我也陪小白兔玩吧！”兩個孩子樂顛顛地拿出自己的玩具，忽然間明白了這才是最快樂的遊戲方式，於是又開心地重新玩耍起來，剛才的不快也就煙消雲散了。
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讓孩子養成與人分享的好習慣
生活中有很多不懂得分享的孩子，其實會有這種現象的發生也並不偶然。如今的孩子大多是家中獨苗，都是被人捧著護著，屬於他的東西從不需要分給別人，不屬於他的東西也會由父母長輩千方百計為他弄來，久而久之，孩子當然就不會懂得與人分享了。然而，分享不隻是一種行為方式，更是一種美德。讓孩子擁有這種美德，對孩子的健康成長是非常有幫助的。
孩子大多都已經習慣了獨自占有東西，缺乏與人分享的體驗和機會，父母千萬不要忽視孩子的這種心理。那麼，怎麼樣才能讓孩子養成樂於與人分享的好習慣呢？
1.讓孩子明白分享不是失去
有些孩子之所以不願與人分享，是因為他們覺得分享就是失去。這個時候，父母應該理解孩子這種難以割舍的“痛苦”，同時，父母也要讓孩子明白，和人分享一樣東西並不代表失去這樣東西，而是和人一起使用這件東西。也可以說，這件東西的所有權還在自己的手裏。當孩子明白了之後，可能就會樂於和人分享了。
2.對孩子曉之以理，動之以情
父母要在平時多對孩子灌輸一些與人分享的好處，或者是在事後多指點，不要急於求成，要讓孩子在安全、快樂等積極體驗的基礎上分享。具體可以通過灌輸互惠、有序等原則，讓孩子理解分享的意義，比如“你現在讓別人玩你的玩具了，以後別人也會讓你他的玩具”，“每個人都把自己的玩具拿出來給別人玩，原來每人隻有一個玩具，現在可以有很多玩具玩了”，等等。
3.給孩子分享的機會
父母要鼓勵孩子多參加活動，讓他在與同伴共同活動時共同分享快樂。同時，也要時常在生活中讓孩子有分享的機會，比如，在吃水果的時候讓孩子進行分配，如果他分配得合理，應及時表揚強化。
4.讓孩子擁有不用分享的“寶貝”
很多孩子願意和別人分享自己的玩具，但是總會有幾樣玩具舍不得和人分享，這些玩具要麼是孩子非常喜歡的，要麼就是對孩子來說具有某種意義的。因此，父母要對這些情況有一個了解，不要強迫孩子把所有的玩具都與人分享，要允許孩子有自己的“寶貝”。