感恩悟語
尊重別人是孩子必須具備的一種品德，這種品德，並不是天生獲得的，它是良好的教育的結果。孩子隻有學會了尊重別人，才會真正懂得感恩。
有一次，小強的爸爸媽媽在飯館裏請一位朋友吃飯。他把小強也帶了去。
小強吃得很快，在別人都還沒吃飽的時候，小強就鬧著提出要先回家。小強的爸爸悄悄地製止了孩子，這頓飯才得以平靜地吃完。
晚上回到家，爸爸對小強說：“爸爸媽媽請叔叔阿姨吃飯，我們是主人，你也是主人。主人比客人先走，那是對客人的不尊敬。”
小強聽了爸爸的話，覺得父親說得有道理。以後每次爸爸再帶小強出去時，小強都很懂禮貌，再也沒出現過那種情況。儼然是一付小主人的樣子。
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讓孩子懂得尊重別人
衡量一個社會的文明程度以及公民素質的高低，尊重他人是一個重要的尺度。在一個社會裏，尊重他人的權益和人格，是每個人都應該做到的事情。父母教導孩子尊重別人，顯得尤為重要。
有一個叫小強的男孩，在他小的時候，非常純真可愛，也很聰明伶俐。在他6歲那一年，一場車禍讓他的一條腿殘廢了，也從此毀了他的一生。當小強一瘸一拐、滿懷希望地進入小學校門的時候，迎接他的卻是不斷的嘲笑和無盡的捉弄，伴隨他的隻有孤獨和憂傷。麵對著這樣的情況，小強的心裏流著血，眼裏流著淚。一種強烈的願望在他心中漸漸凝成：隻要誰看得起我，對我好，讓我幹什麼都行！
14歲那年，小強因治療而失學在家，孤獨和寂寞更加無情地包圍著他，折磨著他。渴望交朋友、得到尊重的欲望時刻撞擊著他受傷的心靈。小強幾乎要發瘋。正在這時，一個小偷向他走來，給他帶來了“友情和溫暖”。從此，這個在孤獨中長大，從未贏得同齡人尊重，視友情重於一切的小強走上了盜竊的生涯。
如果在學校裏的時候，小強得到的不是嘲笑和捉弄，而是友誼與尊敬，那麼，可能就會是另外一種結果了。
孩子們往往容易把那些與自己興趣愛好不同，在某些問題上與自己的看法不同的人視為異端，不信任他們，在背後議論他們的缺點，把他們排除在自己的小團體之外，這會使孩子的心胸變得越來越狹窄，也就很難協調好各種人際關係。家長要注意糾正這種認識上的偏激，指導孩子們從正確的角度看他人，善於看到別人的長處和優點，從而增進彼此交流，取長補短。
兩千多年前，亞裏士多德就曾教導他的門徒：你要別人怎麼待你，就得先怎樣待別人。中國的孔夫子也曾這樣教育弟子：己欲達而達人，己欲立而立人。尊重別人和獲得尊重是一個問題的兩個方麵，最根本的方麵是主動地奉獻，主動地付出。尊人者，人尊之。把尊重、理解、愛獻給別人，把自己最渴望的獻給對方，這既是情感法則之必然，也是道德要求使然。