“哦？意思就是說，第一次事件的主角，就是這個猩猩了？”張徹一邊思考，一邊在出現的選項裏選擇了【心靈感應】。
【心靈感應：洞悉其他人的想法（讀心術），並每間隔一段時間，能夠影響目標的下一個行為動作，每次間隔為三分鍾】
在張徹看來，這項超能力簡直是無所不能的，且不說說後麵那條“影響其他人行為”的效果，光是讀心術，就已經足夠他解決任何麻煩了。
然而，就在他獲得這項能力，並順理成章的以金剛為目標發動後，卻什麼事都沒發生……
“咦？發動方式不對嗎？”邊疑惑，張徹邊對著熱血小子又發動了一遍，然後他立刻聽到了一個類似於旁白的聲音：“即便曾經是不良少年，但我也一定能夠用正能量感召他，讓他成為一個以世界和平為最終理想的有為青年的，fighting！”
“蠻好用的嘛。”張徹再次對金剛使用，依舊一無所獲……
這時候，門外又進來一名新同學，這隻外形更加離譜，居然是一隻略顯肥胖的秋田犬，嘴巴子耷拉著，年紀輕輕就有法令紋，透著一股“生人勿近”的便秘表情，打扮也明顯是不良少年風格，風紀扣鬆著，走路微弓著身好像看誰都不順眼似的，尤其在看到金剛後，這條狗立刻一臉厭惡……
張徹正琢磨以誰為目標再做一次實驗呢，見狀立馬對這條狗發動了技能，頓時旁白再次響起：“納尼？居然又和這頭大猩猩分在一個班，簡直讓汪沒法忍啊……”
而金剛在看到秋田犬後，也立刻高興的打招呼：“呦，安倍君，你居然也在這個班？真是猿糞啊。”
“嘁~”秋田犬不鹹不淡的回了一句，張徹聽到的心聲卻是：“誰想和你一個班啊，白癡！再說汪對猿糞完全沒興趣啊，如果是人類的……呃，要自製啊，安倍君！”
“我和安倍同學都是成七中學畢業的，當時乃是並稱‘成七中學有猿犬’的存在……呃，我突然有點兒餓……”不得不說，這猩猩話題轉移毫無征兆。
張徹再次把心靈感應轉移到金剛身上，這次終於得到了回應，金剛的腦袋邊，出現了一串香蕉的圖案……
“臥槽！難道說這貨說話做事根本就不經大腦？隻有‘餓’這種生理反應才會引起他的思維波動？”幾乎是瞬間的，張徹成功猜出了正確答案。
這個時候，教室內的廣播突然響起：“請各位新生以班級為單位，趕往禮堂參加開學典禮。”
十分鍾後，張徹已經置身於禮堂之內，不得不說，身為漫畫人物，即便沒有老師的組織，這群新生卻好像早就知道自己該站什麼位置似的，整隊過程壓根沒出現絲毫混亂。
台上，一個外形為鬆鼠的校長正一臉認真的說著毫無營養的套話，看架勢一時半會兒根本說不完，而且按照流程，接下來還有新生代表發言、教師代表發言，老生代表致歡迎詞，以及教務處主任宣讀校規校紀……等等等等。
“這也沒什麼突發事件嘛，難道會有外星人從天而降？”張徹不由自主打了個哈欠，同時餘光往後瞥，然後一眼看到，站在隊伍最後的安倍，正悄悄的往外溜。
“逃課嗎？換做高中時代的我，恐怕也會這麼做吧……”張徹並沒有在意，他在意的隻是“事件”，所以注意力一直集中在身邊的金剛身上。
幾分鍾後，金剛也動了，同樣悄悄從隊尾溜了出去，隻不過出去了不到兩分鍾就回來了，返回時嘴裏還咀嚼著什麼，衣服口袋裏還鼓起了一個條狀物，這貨還不時一臉竊喜的摩挲兩下，與此同時，張徹發現這貨腦袋邊的“香蕉”圖案已經消失了。