第3章 :交友李震(1 / 3)

嫩。

林淺楓進入初中後這第一個同桌帶給他的感覺唯有用嫩才可以形容,雖然嫩這個字一般都用來形容女生或者剛出生不久的嬰兒,但旁邊這個男同學帶給林淺楓的第一反應就是嫩,和自己差不多的身高,比自己還要小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,小小的耳朵,淺淺的眉毛,尤其是那雙隨意放在課桌上的手,簡直和嬰兒的手沒什麼兩樣,他手的大小和普通初中生差不多,可那隱約可見的皮下青筋卻無不彰顯著嫩這個字。

“呃……我叫林淺楓,你叫什麼名字?”林淺楓的小學在一個叫草場河的村子裏,但凡是村子裏的孩子在交際方麵大多屬於白癡型,他們之間相識不像城裏孩子那般謙和的握手以及溫聲的“你好,我叫某某某,很高興和你成為同學,希望以後能多多指教”,村娃建立友誼的方式就和現在林淺楓的表現一樣,簡單,偶爾帶上點粗暴,當然,華夏老祖宗把這種粗暴稱為不打不相識。

耳邊傳來林淺楓的自我介紹,這個嫩嫩地男生這才把目光投在林淺楓臉上,他似乎也有點緊張,不過表現的卻沒林淺楓那麼明顯。“我叫周通。”

“周通?哈哈,《神鳥俠侶》裏有個叫周博通的,你的名字真好玩。”林淺楓的性格屬於調皮開朗、有些怯懦的那種,他的笑聲總能給周邊人帶來親近快樂之感,這也使得他在村裏、小學裏人緣極好,許多接觸到林淺楓的同齡人都喜歡和他做朋友,可這一次,周通的反應讓林淺楓失望了。

周博通三個字一出口,伴上林淺楓有些誇張的笑意,周通不耐的皺起了眉頭,恨聲說道:“你他媽有病是不是?你叫誰周博通?”周通似乎對於別人取消他很是介意,於是開口便給了林淺楓一記狠招。

泥人尚有三分火氣,更何況林淺楓是一個很痛恨別人把偽娘氣息聯係到自己身上的男人,他膽小怕事是不錯,可這不代表他會無視別人的辱罵。“你罵誰呢?我怎麼惹你了?我說周博通,又沒說你叫周博通,你跟誰來勁?”林淺楓瘦弱不假,不過相比之下周通的身體要比林淺楓還要瘦弱一些,這也是說周通嫩的一個方麵。

對峙氣息很快在林淺楓和周通之間蔓延開來,林淺楓的強勢回應讓周通有了些猶豫,這才剛進學校一天,現在發生爭執或者打架對誰都不好,況且周通知道自己的火發得確實有些無理取鬧,因此麵對林淺楓的反駁,周通隻是瞪了他一眼,便不再多言,自顧自的把視線放在前方。

看到周通沒有繼續挑釁,林淺楓心裏終是輕鬆了不少,說實話,如果周通繼續和他進行口角之戰,他還真不知道該怎麼辦,是開打?還是等班主任聽到動靜過來解決?無論是以上哪種解決辦法都不是林淺楓想要的,他不敢打,也不敢讓班主任和自己的老爹知道這件事。

周通不理自己了,林淺楓也不再願意和別人交流,還好下課時間隻有十分鍾,不然林淺楓的還真不知該如何打發這些時間。

悅耳的上課鈴響起,小戰一中的上課鈴和下課鈴不同,下課鈴是單調的鈴聲,上課鈴則是播放一段短暫的輕音樂,想來是學校領導為了調動學生上課積極性而提出的主意,不過尷尬的是,這辦法似乎對小戰一中的學生沒有什麼意義,該討厭學習的依舊堅定討厭著。

第二節課是語文課,語文老師是一名“美婦”,婦人之名自然是建立在將近四十的年齡基礎上,美嘛……也隻是相對孫培樺這個班主任而言,而且好像教語文的老師都很溫柔賢淑,這個名叫崔保鳳的語文老師同樣不例外。“同學們好,我是你們的語文老師,還是二班的班主任,我和你們孫老師一直都是搭檔,她的英語教的非常不錯,我的語文也教得不錯啊,咯咯……反正你們跟著我們好好學就是了,爭取高中考一所好中學。”

看著黑板上開始時崔保鳳用粉筆寫下的自己姓名,那娟秀好看的字讓林淺楓毫不懷疑她的教學水平,盡管她教得好不好和林淺楓學不學是兩個概念。

每次進入一個新環境,遇到一群新老師的第一天都是枯燥卻又招學生喜歡的,枯燥是因為每個老師講來講去,無非是介紹自己、再讓學生自我介紹,要是時間還有剩餘,就會講一遍所有老師都講了無數次的課堂紀律問題、交作業問題、將來考試問題、你未來的成就問題等等,至於招人喜歡的原因,自然是因為聽這些東西帶來的福利是不用聽課。

等第二節課下課,第三四節課全是數學課,林淺楓的數學老師是一個身高剛過一米五的小老太太,長相沒的說,滿臉皺紋、唯有用眉筆才能顯示她還存在的眉毛、小眼、有些塌陷的鼻子、沒了光彩的雙唇以及一頭兩三寸長的短發,她講得什麼林淺楓並沒有聽,他隻是記住了她叫孫雯琴。

兩節相連的數學課明顯不會一直將那些無聊的東西,在第四節課上,林淺楓以及他三十九名同班同學接第一次觸到了初中生活裏的知識。聽孫雯琴講了一些含一個未知數的解方程問題後林淺楓發現,初中的知識似乎也沒想象中的那麼高端,這些簡單的問題早在四年級他老媽王鳳芬就已經教會他了。

講到林淺楓的童年,可以說是帶有小小陰暗的,他老爹林杭遠初中上了一年就因聚眾打架、無故曠課、在考試卷子上畫王八等種種原因被迫退學,而林淺楓的媽媽王鳳芬卻稱得上是一名知性女性,雖然僅是高中畢業的文憑,但這在當初一個班級隻能產生一個到兩個大學生的比例而言已經算是不錯了,恰好王鳳芬又是一個好學的人,因此林淺楓從四歲起便擔上了繼承自己老媽想成為大學生的誌向,開始了學前教育生活。基於這個原因,林淺楓不僅智力開發的極好,而且往往一般孩子要晚好幾年才學的東西,他早早就學會了,這也正是林淺楓小學時考試名次一直在年紀裏名列前茅的秘密所在。

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